O Governo de Criciúma, por meio da Secretaria Municipal de Educação, finalizou nesta segunda-feira (2) a distribuição de 500 abafadores de ruído para as 62 unidades de ensino da rede municipal. A medida foi adotada como uma estratégia para promover maior conforto sensorial, acessibilidade e inclusão de alunos com hipersensibilidade auditiva.
De acordo com o prefeito Vagner Espindola, o início da distribuição logo no começo do ano letivo é uma maneira de atender prontamente as necessidades desses estudantes. “Identificamos que, em atividades rotineiras como a execução dos hinos, por exemplo, alguns alunos podem experimentar uma sobrecarga sensorial. Com a entrega dos abafadores, estamos proporcionando uma melhor experiência escolar, garantindo mais conforto e inclusão”, explicou Espindola.
A secretária municipal de Educação, Geovana Benedet Zanette, ressaltou que a entrega dos abafadores reforça o compromisso da administração com a personalização do ensino, criando um ambiente mais acolhedor para todos. “Cada aluno vive o mundo de maneira única. Para alguns, sons comuns podem ser intensos e desconfortáveis. Essa iniciativa contribui para que a escola se torne um lugar mais inclusivo e respeitoso às necessidades de cada um”, afirmou Zanette.
Os abafadores de ruído, além dos guias orientativos sobre como e quando utilizá-los, também foram entregues com uma placa de identificação nas escolas, informando sobre o recurso disponível para empréstimo. A medida visa não apenas beneficiar os alunos, mas também assegurar que o material seja acessível aos visitantes e disponível sempre que necessário.
A gerente de Assuntos Educacionais Específicos, Andréia Berto, detalhou os objetivos pedagógicos da iniciativa, que visam a redução da sobrecarga sensorial e a prevenção de crises, contribuindo para a permanência e participação dos estudantes em diversas atividades escolares, como recreios, aulas de Educação Física e eventos. “Com menos estímulos sonoros excessivos, os alunos poderão se concentrar melhor e se sentir mais seguros e confortáveis em sua rotina escolar”, finalizou Andréia.